Dues activitats didàctiques

He gaudit tant desenvolupant aquestes dues activitats que he decidit oferir-les des d'ací a tot el que vulga posar-les en pràctica.
Que siguen de profit.









Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Tema 6. Maquinari TIC

Bé, ja hem arribat al tema 6 i comencem la recta final d’aquest curs amb el maquinari, el hardware. Els últims anys han suposat una revolució tecnològica, però, després del primer moment, amb l’assentament de la xarxa en les nostres vides i que tots els treballs hagen acabat depenent o necessitant d’una o d’una altra manera algun programari, algun software concret, va arribar una segona fase amb una proliferació extraordinària de dispositius electrònics. En aquest tema hem vist les avantatges i inconvenients en l’àmbit escolar de diferents tipus de maquinari. En la meua experiència personal com a docent he gaudit més dels avantatges; també és veritat que com mai he gestionat cap centre d’estudis, mai m’he vist amb el que considere el major dels inconvenients, és a dir, la inversió econòmica que suposa el proveïment de hardware de tot un col·legi o institut. He treballat amb pissarres digitals (en l’IES Badia de Babel d’Alacant), pissarres digitals interactives (en l’IES Les Llomes d...
Més informació

Tema 7. Experiències TIC a l’aula

Imatge
I ja iniciem la recta final d’aquest curs i dels meus estudis per a la Capacitació docent en valencià, encara que com a docent, si vull realitzar bé el meu treball, no tindré una altra alternativa que continuar estudiant i formant-me. Però aquest curs s’encamina amb pas decidit cap a la seua finalització, amb un tema sobre la concreció de les TIC i la seua aplicació en l’aula dins d’un enfocament TILC. Per a veure aquest assumpte en la pràctica educativa, el tema 7 ens situa davant de l’organització dels espais amb recursos tecnològics en el centre, els programes i aplicacions web útils per a la labor educativa i una interessant reflexió sobre el TPACK com a model pedagògic relacionat amb les TIC. El TPACK, desenvolupat per Mischra i Koehler en 2006, és un model que explicita els diferents tipus de coneixements necessaris en el professorat per a fer servir una metodologia efectiva en l’ús de les TIC. Es basa en la confluència de tres competències principals: -TK, Technology K...
Més informació

Tema 5. Aprenentatge a Internet

Imatge
Un tema nou, i una altra vegada, molta navegació a Internet i el descobriment de pàgines i recursos desconeguts i molt interessants per a la docència. Aquest tema ha consistit, per a mi, en la presentació i explicació d'eines útils per a les classes i, sobretot, per al desenvolupament d'un treball interactiu i col·laboratiu amb i entre els alumnes. En allò que respecta als continguts, han sigut diferenciats quatre tipus de recursos: les WebQuests, les caceres del tresor, els blogs i les wikis. Ja coneixia els blogs i les wikis, però les dues primeres han sigut un descobriment  interessant per les seues possibilitats didàctiques. Crec que, encara que el treball en equip i la interacció es pot trobar en els quatre tipus de pàgina, les WebQuests són un recurs ideal per a la interacció amb l'alumnat i les caceres del tresor per a desenrotllar un projecte entre diverses persones; aquelles es basen en una tasca i una investigació directament en la web, i les caceres són un con...
Més informació