Del TIC al TILC

Aquest nou tema m'ha ajudat a conèixer amb una mica més de profunditat les xarxes socials, encara que no siguen precisament el producte digital que més m'agrada. Però navegar en Facebook, veure el perfil dels teus amics, poder xatejar amb ells i compartir publicacions de tot tipus (textos propis, imatges, vídeos, enllaços) sempre pot resultar interessant. I després de navegar i entrar, eixir, tornar, canviar... d'una pàgina a una altra, i d'haver llegit els continguts teòrics d'aquest tema, se m'ocorre una activitat que suposaria l'ús del blog com a xarxa social, com a element de comunicació entre un grup de persones vinculades per alguna qüestió concreta, com pot ser pertànyer a una mateixa classe, o fer-ho directament en Facebook. Consistiria a publicar una sèrie d'imatges de quadres coneguts i incloure tres frases en cadascun d'ells, de les quals algunes serien certes i unes altres no; els alumnes haurien de defensar  a través dels seus comenta...

Hola a tothom. Amb aquest segon tema he navegat per moltes pàgines d'eines i recursos lingüístics en català i m`he adonat de l'importància i el desenvolupament de la llengua catalana en la xarxa, molt més extens del que pensava i amb pàgines de gran qualitat. El que més m'ha interessat ha sigut conèixer pàgines de consulta lèxica i dos documents que han captat tota la meua atenció, com són l'article de Marta Torres i Vilatarsana sobre les netiquetes i el curiós i divertit Diccionari visual , que em sembla un recurs que pot resultar molt pràctic en les classes d'ESO i Batxillerat; també he trobat divertit i he aprés coses sobre els emoticones en la Viquipèdia . Entre els diccionaris m'han agradat sobretot el Diccionari normatiu valencià de la Acadèmia Valenciana de la Llengua i el DIEC2 de l'Institut d'Estudis Catalans, així com la Gran Enciclopèdia Catalana i el traductor del Softvalencià . També cal destacar una web molt bé plantejada i ...