Tema 2. La llengua i les TIC

Hola a tothom.
Amb aquest segon tema he navegat per moltes pàgines d'eines i recursos lingüístics en català i m`he adonat de l'importància i el desenvolupament de la llengua catalana en la xarxa, molt més extens del que pensava i amb pàgines de gran qualitat.
El que més m'ha interessat ha sigut conèixer pàgines de consulta lèxica i dos documents que han captat tota la meua atenció, com són l'article de Marta Torres i Vilatarsana sobre les netiquetes i el curiós i divertit Diccionari visual, que em sembla un recurs que pot resultar molt pràctic en les classes d'ESO i Batxillerat; també he trobat divertit i he aprés coses sobre els emoticones en la Viquipèdia. Entre els diccionaris m'han agradat sobretot el Diccionari normatiu valencià de la Acadèmia Valenciana de la Llengua i el DIEC2 de l'Institut d'Estudis Catalans, així com la Gran Enciclopèdia Catalana i el traductor del Softvalencià.
També cal destacar una web molt bé plantejada i amb moltíssims texts literaris com és la Biblioteca Virtual Joan Lluís Vives amb els seus biblioteques d'autor i portals, entre els quals destacaria el de Poesia catalana contemporània, o RACO amb 484 Revistes Catalanes amb Accés Obert de qualsevol matèria o disciplina. I d'altres pàgines que crec interessantes són el blog d'Enric Serra i Casals Aprendre llengües, perquè ofereix ressenyes i notícies en una web àgil i bé construïda, i les fitxes i entrades de El blog de l'Optimot (tot un descobriment), desenfadat i exemple de que les qüestions gramaticals poden ser divertides.
I, en general, aquesta ha sigut la meua experiència dels últims dies en aquest àmbit de les TIC aplicades a les TILC en llengua catalana. Espere que totes les pàgines que he enumerat puguen resultar d'interés a tothom; a mi m'estan ajudant en els meus estudis i espere que prompte ho facen en les meues classes com professor.

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Tema 5. Aprenentatge a Internet

Imatge
Un tema nou, i una altra vegada, molta navegació a Internet i el descobriment de pàgines i recursos desconeguts i molt interessants per a la docència. Aquest tema ha consistit, per a mi, en la presentació i explicació d'eines útils per a les classes i, sobretot, per al desenvolupament d'un treball interactiu i col·laboratiu amb i entre els alumnes. En allò que respecta als continguts, han sigut diferenciats quatre tipus de recursos: les WebQuests, les caceres del tresor, els blogs i les wikis. Ja coneixia els blogs i les wikis, però les dues primeres han sigut un descobriment  interessant per les seues possibilitats didàctiques. Crec que, encara que el treball en equip i la interacció es pot trobar en els quatre tipus de pàgina, les WebQuests són un recurs ideal per a la interacció amb l'alumnat i les caceres del tresor per a desenrotllar un projecte entre diverses persones; aquelles es basen en una tasca i una investigació directament en la web, i les caceres són un con...
Més informació

Tema 7. Experiències TIC a l’aula

Imatge
I ja iniciem la recta final d’aquest curs i dels meus estudis per a la Capacitació docent en valencià, encara que com a docent, si vull realitzar bé el meu treball, no tindré una altra alternativa que continuar estudiant i formant-me. Però aquest curs s’encamina amb pas decidit cap a la seua finalització, amb un tema sobre la concreció de les TIC i la seua aplicació en l’aula dins d’un enfocament TILC. Per a veure aquest assumpte en la pràctica educativa, el tema 7 ens situa davant de l’organització dels espais amb recursos tecnològics en el centre, els programes i aplicacions web útils per a la labor educativa i una interessant reflexió sobre el TPACK com a model pedagògic relacionat amb les TIC. El TPACK, desenvolupat per Mischra i Koehler en 2006, és un model que explicita els diferents tipus de coneixements necessaris en el professorat per a fer servir una metodologia efectiva en l’ús de les TIC. Es basa en la confluència de tres competències principals: -TK, Technology K...
Més informació

Tema 4. Informació a Internet

En aquest tema hem treballat la informació a Internet, i hem visitat diverses pàgines amb recursos didàctics i continguts rellevants per a la docència. Però la meua experiència no ha sigut molt bona, perquè he vist moltes pàgines que no m'han aportat cap cosa d'interés. Com crec que ja he manifestat en altres ocasions, la meua especialitat és la literatura en castellà i el meu treball es basa sobre tot en la docència en llengua castellana. Per això, he diversificat la labor en les assignatures relacionades amb la capacitació docent en valencià entre les disciplines de filosofia, història i art (i en un segon pla la literatura), per a poder acomplir les recomanacions i tasques de les TILC (tractament integrat de llengua i continguts), que requereixen partir de matèries no lingüístiques. Però això em suposa un problema de coneixements de la matèria abordada i en aquest cas no he pogut allunyar-me del meu àmbit. Anem a la feina ja. La pàgina en català que més utilitze i que m...
Més informació